余老師自然實驗室私人試作 · 摩擦與機械效率

動手量測,再用證據說明

同樣升高,
多出的功去哪了?

同一箱子、同一斜面,只換接觸表面。
先讀取拉力與距離,再整理能量帳。

箱子重力 10 N沿坡全程 100 cm垂直升高 60 cm
會清除本站量測與作答,可先匯出備份。
余老師

跟著余老師做

先做理想表面

沿坡向上推進,觀察測力器和尺。兩筆量測都收下後,才開始計算。

手指快慢只控制進度,不是箱子的物理速度。

  1. ① 理想表面
  2. ② 指定粗面
  3. ③ 能量帳

理想表面量測

理想無摩擦模型

紅點是箱子位移參考點 · 量測段外仍有支撐

上移所需拉力尚未上移
沿坡已到距離0 cm
垂直已升高度0 cm

準備好就開始量測。

把手只向坡上推進。放手或取消會停在已到位置,不會倒退。可分段重新抓取。

鍵盤操作與模型說明

把手聚焦時按 →/↑ 前進1 cm,PageUp前進10 cm;←/↓不倒退,Escape停止。也可以使用旁邊的前進按鈕。

採慢速等速上移模型,忽略起停過程。暫停由夾具保持;保留的數字是上移所需拉力,不是夾持力。

未收下量測不會保存,重新整理需重做本輪。

給老師的模型邊界

固定重力10 N、沿坡100 cm、垂直60 cm,慢速等速上移,ΔK=0。暫停由夾具保持,不由動摩擦係數推斷靜止自持。

只在兩筆量測後提供完整模型與公式;開啟數字解說會留下查看記錄,不冒稱獨立答對。

重置這個實驗?

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