光照會逐漸飽和
低光時增加光照通常有效；當其他條件先成為限制，繼續增加光照就只會進入平臺。
水草光合作用模擬器
先設定三個條件，再開始觀察限制因子
相對光合作用速率—模型上限 20.0 單位／分
限制因子—最低因子決定目前速率
光照因子—
CO₂ 因子—
溫度因子—
30 秒模擬產氧—相對單位，不是實測體積
限制因子：不是每個條件都同時主導
完成一次觀察後，這裡會說明是哪個條件把速率卡住，以及優先改變哪一項才有效。
二氧化碳 ＋ 水 葡萄糖 ＋ 氧氣 （需要光能與葉綠體）
01開始觀察
02固定兩項
03只改一項
04記錄速率
05找出限制
二氧化碳是原料
光很充足但 CO₂ 不足時，速率仍然受限。只提高亮度，無法補上缺少的原料。
溫度有適合範圍
酵素作用受溫度影響。本模型在 25°C 最適；過低反應慢，過高也會讓速率下降。
目前模型： 等待開始
教師模式：用「單一變因」破解直覺
先讓學生固定 25°C 與 1000 ppm CO₂，只改光照並記錄；再把 CO₂ 降到 200 ppm 重做。兩條曲線會在不同高度形成平臺。追問：「光仍增加，為什麼速率不再上升？」即可帶入限制因子。避免把本頁相對單位說成真實水草每分鐘固定氣泡數。
模型範圍：這是控制變因的概念模型，採三項因子中的最低值決定速率。未納入水分、葉面積、光質、植物種類、呼吸作用、養分與適應時間；動畫中的氣泡只表示相對快慢，真實實驗需實際量測。
如果只改一個變因，曲線會怎麼走？
圖中其他兩項維持目前設定。曲線出現平臺時，代表另一個條件已經接手成為限制因子。
目前讀值—
平臺原因—
控制變因—
引導任務
建議做法每次套用任務後直接開始觀察主要限制因子；比較時一次只改一個條件。
實驗紀錄
把不同條件加入表格，尋找「改了自變因，但速率沒有再增加」的證據。資料只存在這台裝置。
| # | 光照 | CO₂ | 溫度 | 光因子 | CO₂ 因子 | 溫度因子 | 限制因子 | 相對速率 | 30 秒產氧 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 尚無紀錄。先完成一次光合作用觀察。 | |||||||||
學習檢核
選完三題後一次檢查；答錯時會指出應回去觀察的線索。