百宏文教 BHCS
SCIENCE LAB / 理化 · 化學計量

莫耳與化學計量實驗室

選一個反應,放入兩種反應物的質量,換算成莫耳數,找出誰先用完、生成多少產物,並核對反應前後總質量。

國中建議 15–20 分鐘任務 → 操作 → 紀錄 → 挑戰

今天要學會什麼

先備知識
原子量、分子量、化學反應式
學習目標
用「質量÷式量」求莫耳數;依係數比找出限量試劑,求產物質量與剩餘量;用數據說明反應前後總質量相等(質量守恆)
使用方式
各校版本進度不同,請依單元選用。先接任務,再只改一個變因;至少保留兩筆可比較的紀錄。

引導任務

自由探索:先固定其他條件,只改一個變因。

01 / EXPLORE

研究工具箱

調整實驗條件
查看圖像與結果 ↓

選好條件後按「開始觀察」。

02 / OBSERVE

圖像與觀察結果

選好任務或設定條件後,按「開始觀察」。

操作後,這裡會說明模型結果。

請設定條件,然後操作並觀察。

03 / RECORD

我的實驗紀錄

紀錄只保留在本機。

本次模型條件與觀察依據
#條件結果解釋
尚無紀錄

常見迷思

係數比是粒子數(莫耳數)比,不是質量比;質量一樣多,莫耳數不一定一樣多。

04 / CHECK

三題學習檢核

1. 2H₂+O₂ → 2H₂O 中,係數比 2:1 代表?
2. 4 g 氫與 16 g 氧反應,先用完的是?
3. 反應後的總質量與反應前相比?

模型限制與教師提示

反應一定完全進行到限量試劑用完,不考慮可逆反應、副反應與產率;物質皆為純物質。質量以 0.1 g 為單位,判斷「恰好完全反應」時用整數比較,不受小數誤差影響。氣體只算質量,不討論體積。

給老師的比較任務與判讀

讓學生直接操作並留下第一筆觀察,再只改一個條件完成第二筆;要求學生指出哪些數據支持自己的解釋,以及模型不能支持什麼。

公式:莫耳數=質量÷式量。反應物的莫耳數各自除以係數,較小的就是限量試劑;產物莫耳數=限量試劑莫耳數÷其係數×產物係數;質量=莫耳數×式量。原子量:H 1、C 12、N 14、O 16、Mg 24、Cl 35.5、Ca 40。

參考概念來源:OpenStax:反應化學計量。本頁文字、題目與示意圖為自編,簡化規則依本頁限制解讀。

接著學

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