引導任務
自由探索：先固定其他條件，只改一個變因。
02 / OBSERVE
先在情境圖找出生物，再用下方食物網追蹤能量方向。插畫不是族群數量或真實比例。
圖像與觀察結果
選好任務或設定條件後，按「開始觀察」。
本輪尚未操作。
操作後，這裡會說明模型結果。
請設定條件，然後操作並觀察。
每階層能量Eₙ=E₀ηⁿ；N(t)=K/[1+(K/N₀−1)e^(−rt)]。r=0或t=0時N=N₀。
我的實驗紀錄
紀錄只保留在本機。
| # | 條件 | 結果 | 解釋 |
|---|---|---|---|
| 尚無紀錄 | |||
常見迷思
物質可循環，能量沿食物網流動並逐步以熱散失；生物彼此連結不代表所有族群必定同時增加。
三題學習檢核
模型限制與教師提示
食物網為關係圖，不是與族群曲線耦合的多物種模型。能量圖是簡化鏈，不把同一能量重複分給各分支；傳遞效率由學生指定，10%不是定律。族群模型假設K、r固定，無遷移、年齡結構、季節、掠食與隨機災害；數值是連續期望量。
給老師的比較任務與判讀
讓學生直接操作並留下第一筆觀察，再只改一個條件完成第二筆；要求學生指出哪些數據支持自己的解釋，以及模型不能支持什麼。
公式：每階層能量Eₙ=E₀ηⁿ；N(t)=K/[1+(K/N₀−1)e^(−rt)]。r=0或t=0時N=N₀。
參考概念來源：OpenStax：環境限制與族群成長。本頁文字、題目與示意圖為自編，簡化規則依本頁限制解讀。