認識我們 · 教學成果
比起榜單,
我們更在意進步幅度
前段學生考得好,未必是補習班的功勞。真正能說明教學有沒有用的,是那些從及格邊緣拉到穩定的孩子。
- Google 評價
- 4.7/5
- 累積評論
- 26則
- 深耕年數
- 2010起
家長怎麼說
我們沒有辦法保證每個孩子都拿高分,但可以看看實際上過課的家長留下的評價。以下連結會直接開啟 Google 上的完整評論,內容未經我們篩選。
會考與學測榜單
待補 請填入近三年的會考與學測成果。建議格式:年度、錄取學校、人數。基於個人資料保護,建議不要列出學生全名,若要標示可用姓氏加名字首字,並事先取得家長同意。
| 年度 | 錄取學校 | 人數 |
|---|---|---|
| 待補 | 待補 | 待補 |
| 待補 | 待補 | 待補 |
| 待補 | 待補 | 待補 |
段考進步紀錄
待補 請填入實際的段考進步案例。建議以匿名方式呈現,例如「八年級 陳同學|理化 58 → 87」,並事先取得家長同意。這一區塊對家長的說服力通常高於榜單,因為多數家長的孩子不是前段生。
我們怎麼看成績這件事
補習班的榜單有一個結構性的問題:招到程度好的學生,榜單自然好看,但那不代表教學有效。真正能反映教學品質的,是同一個孩子在進來前後的變化。
所以我們在跟家長談的時候,不會用榜單保證什麼。我們會先看孩子目前的狀況,說明我們認為問題出在哪、大概需要多久、可以期待什麼樣的改善幅度。如果評估下來我們幫不上忙,我們也會直說。
如果您是我們的家長
如果孩子在百宏有實際的進步,歡迎在 Google 上留下您的評價。對其他正在選補習班的家長來說,真實的經驗分享比任何廣告都有參考價值。