小小科學實驗室
在成人指導下認識器材與控制變因。
生活實驗與安全 · 建議 15–20 分鐘
開啟小小科學實驗室 →52 項
虛擬顯微鏡
調整物鏡、焦距與載玻片，比較視野和影像方向。
細胞與觀察 · 建議 10–15 分鐘
開啟虛擬顯微鏡 →光合作用因素實驗室
控制光照、二氧化碳與溫度，找出限制因子。
養分與光合作用 · 建議 15–20 分鐘
開啟光合作用因素實驗室 →遺傳模擬實驗室
用龐氏方格和子代抽樣，比較機率與實際次數。
遺傳 · 建議 15–20 分鐘
開啟遺傳模擬實驗室 →青蛙虛擬解剖實驗室
辨識器官及系統關係；含擬真解剖圖，建議教師陪同。
生物體構造 · 建議 20–30 分鐘
開啟青蛙虛擬解剖實驗室 →凹透鏡與凸透鏡
從透鏡外形、折射到成像，逐步建立光路概念。
光學 · 建議 10–15 分鐘
開啟凹透鏡與凸透鏡 →凸透鏡成像
比較物距改變時實像和虛像的大小、方向與位置。
光學 · 建議 10–15 分鐘
開啟凸透鏡成像 →眼睛如何看見蝴蝶
比較正常眼、近視、遠視與矯正透鏡。
光學 · 建議 10–15 分鐘
開啟眼睛如何看見蝴蝶 →光與顏料三原色
比較色光相加與顏料混合，不把螢幕顏色視為真實顏料。
光學 · 建議 10–15 分鐘
開啟光與顏料三原色 →力與運動實驗室
比較合力、質量、加速度與運動圖表。
力學 · 建議 15–20 分鐘
開啟力與運動實驗室 →浮力與密度實驗室
調整密度、體積和液體，比較浮沉與排開液重。
力學 · 建議 15–20 分鐘
開啟浮力與密度實驗室 →粒子與化學反應實驗室
從粒子重排與原子盤點認識反應比例和守恆。
物質與化學 · 建議 15–20 分鐘
開啟粒子與化學反應實驗室 →酸鹼與指示劑實驗室
比較指示劑與強酸強鹼中和的理想模型。
物質與化學 · 建議 15–20 分鐘
開啟酸鹼與指示劑實驗室 →熱與物態實驗室
沿純水加熱曲線比較溫度、能量與物態。
熱學 · 建議 15–20 分鐘
開啟熱與物態實驗室 →波動實驗室
觀察質點、反射、干涉與駐波。
波與聲 · 建議 15–20 分鐘
開啟波動實驗室 →電路虛擬實驗室
直接通電比較串並聯電路的電流和電壓。
電與磁 · 建議 15–20 分鐘
開啟電路虛擬實驗室 →電路接線與電流實驗室
親手接線、操作開關及電表，以五次量測比較不同接法的電流、電壓與燈泡亮度。
電與磁 · 建議 25–35 分鐘
開啟電路接線與電流實驗室 →直流馬達的原理
比較磁場、電流與換向器如何讓線圈連續轉動。
電與磁 · 建議 15–20 分鐘
開啟直流馬達的原理 →板塊與地震實驗室
觀察板塊剖面，再由測站資料定位震央。
板塊與地震 · 建議 15–20 分鐘
開啟板塊與地震實驗室 →月相盈虧互動教室
從太空與地球視角比較月相，不把月相誤認為地影。
天文 · 建議 10–15 分鐘
開啟月相盈虧互動教室 →光學與透鏡成像實驗室
調整凸凹透鏡與物距，從兩條光線和像距讀值判斷實像、虛像與焦點奇異情況。
光學 · 建議 15–20 分鐘
開啟光學與透鏡成像實驗室 →波動、聲音與共振實驗室
從波速、頻率與波長出發，比較開管與閉管的共振條件；不把音高和音量混為一談。
波與聲 · 建議 15–20 分鐘
開啟波動、聲音與共振實驗室 →電磁鐵、馬達與發電機實驗室
比較電流產生磁場、線圈受到轉矩，以及轉動線圈產生感應電壓三種方向不同的關係。
電與磁 · 建議 20–25 分鐘
開啟電磁鐵、馬達與發電機實驗室 →氣壓、水壓與流體實驗室
分開觀察水深與液壓、密閉氣體的壓縮，以及水平管中截面、流速和壓力的關係。
壓力與流體 · 建議 15–20 分鐘
開啟氣壓、水壓與流體實驗室 →溶解度與濃度實驗室
用明確標示的教學溶解度曲線，分辨已溶解質量、未溶固體與溶液濃度。
物質與溶液 · 建議 15–20 分鐘
開啟溶解度與濃度實驗室 →能量轉換與守恆實驗室
沿斜坡改變位置，追蹤重力位能、動能與摩擦產生的內能，檢查總能量帳。
力學與能量 · 建議 15–20 分鐘
開啟能量轉換與守恆實驗室 →月相、日食與月食實驗室
分開調整月球相位角與交點方向，理解為何每月有朔望，卻不會每月都有日月食。
天文 · 建議 15–20 分鐘
開啟月相、日食與月食實驗室 →四季與太陽高度角實驗室
改變緯度、地軸傾角與季節位置，比較正午太陽高度、日長及極晝極夜。
天文 · 建議 15–20 分鐘
開啟四季與太陽高度角實驗室 →呼吸作用、蒸散與氣孔實驗室
用相對量比較植物白天與黑暗中的淨氣體交換，另看濕度和氣孔開度如何影響蒸散。
植物生理 · 建議 15–20 分鐘
開啟呼吸作用、蒸散與氣孔實驗室 →生態系、食物網與族群實驗室
先讀懂食物網箭頭，再比較營養階層能量與單一族群的承載量模型。
生態 · 建議 20–25 分鐘
開啟生態系、食物網與族群實驗室 →直線運動圖表實驗室
調整初速度與加速度，對照 x-t 圖與 v-t 圖：從斜率讀速度、從面積讀位移，並分辨位移與路徑長。
直線運動 · 建議 15–20 分鐘
開啟直線運動圖表實驗室 →槓桿與力矩實驗室
在支點兩側掛重物與施力，比較兩側力矩；把施力改成斜著拉，找出真正的力臂是哪一段距離。
力與簡單機械 · 建議 15–20 分鐘
開啟槓桿與力矩實驗室 →滑輪與斜面實驗室
用定滑輪、動滑輪、滑輪組與斜面把同一個重物舉高，比較施力、施力移動的距離和做的功：省力的機械會不會省功？
簡單機械與功 · 建議 15–20 分鐘
開啟滑輪與斜面實驗室 →反應速率實驗室
改變濃度、溫度、顆粒大小與催化劑，比較反應完成要多久；再確認最後生成的產物有沒有變多。
反應速率 · 建議 15–20 分鐘
開啟反應速率實驗室 →光的反射與折射實驗室
改變入射角與介質，比較反射角與折射角；再用平面鏡找出像的位置，理解角度都要從法線量起。
光學 · 建議 15–20 分鐘
開啟光的反射與折射實驗室 →原子結構與週期表實驗室
調整質子、中子、電子的數目，看元素、質量數、電荷與電子層怎麼改變；分清楚離子和同位素差在哪裡。
原子結構 · 建議 15–20 分鐘
開啟原子結構與週期表實驗室 →莫耳與化學計量實驗室
選一個反應，放入兩種反應物的質量，換算成莫耳數，找出誰先用完、生成多少產物，並核對反應前後總質量。
化學計量 · 建議 15–20 分鐘
開啟莫耳與化學計量實驗室 →天氣系統實驗室
切換北半球與南半球的高氣壓、低氣壓與颱風，看近地面風怎麼轉、中心空氣往上還是往下；再比較冷鋒、暖鋒與滯留鋒過境前後的天氣。
天氣與氣候 · 建議 15–20 分鐘
開啟天氣系統實驗室 →血液循環實驗室
沿著血液走一圈：先到肺還是先到全身？選一條血管看裡面是充氧血還是缺氧血；再調高運動強度，比較心跳與心輸出量增加多少。
運輸作用 · 建議 15–20 分鐘
開啟血液循環實驗室 →神經與反應時間實驗室
比較膝跳反射、碰到燙的東西縮手、看到球後接住三種反應的神經路徑，找出哪些經過大腦判斷；再用接尺實驗算出自己的反應時間。
協調作用 · 建議 15–20 分鐘
開啟神經與反應時間實驗室 →血糖與體溫恆定實驗室
吃進醣類或運動後，血糖怎麼偏離又被拉回來？胰島素分泌不足時有什麼不同？再切到體溫，看天冷天熱時身體怎麼保持 37°C。
恆定性 · 建議 15–20 分鐘
開啟血糖與體溫恆定實驗室 →彈簧與靜摩擦實驗室
掛上砝碼看彈簧伸長多少，找出虎克定律；再用水平拉力拉木塊，看靜摩擦力怎麼跟著拉力變大，直到木塊開始滑動。
力的測量 · 建議 15–20 分鐘
開啟彈簧與靜摩擦實驗室 →電流熱效應實驗室
把電熱線放進水裡通電，比較電功率、電能與水溫上升；再比較「固定電壓」和「固定電流」時，電阻加倍的結果為什麼相反。
電流熱效應 · 建議 15–20 分鐘
開啟電流熱效應實驗室 →靜電與感應起電實驗室
把帶電棒靠近放在絕緣座上的金屬球，比較只靠近、接地、兩種移開順序與接觸起電的結果；圖上只畫電子怎麼移動。
靜電 · 建議 10–15 分鐘
開啟靜電與感應起電實驗室 →可逆反應與平衡實驗室
虛構的可逆反應 A（無色）⇌ B（有色）：觀察兩種物質的量怎麼變化後趨於平穩、改變溫度時顏色深淺怎麼變，再在平衡後加入 A 看平衡往哪裡移動。
可逆反應 · 建議 15–20 分鐘
開啟可逆反應與平衡實驗室 →金屬氧化還原實驗室
把金屬片放進不同的溶液，看哪些組合會析出金屬或產生氫氣；再從電子的轉移找出誰被氧化、誰被還原，排出金屬的活性順序。
氧化還原 · 建議 15–20 分鐘
開啟金屬氧化還原實驗室 →電池與電解實驗室
比較鋅銅電池與三種電解裝置：哪一極變輕或變重、產生什麼氣體、電子在導線上往哪走、溶液裡的離子怎麼移動。
電流的化學效應 · 建議 20–25 分鐘
開啟電池與電解實驗室 →比熱比較實驗室
用同樣的熱源加熱兩種質量相同的物質，比較誰的溫度上升得多；再用比熱解釋海邊沙灘燙、海水涼的原因。
熱量與比熱 · 建議 10–15 分鐘
開啟比熱比較實驗室 →酸鹼中和實驗室
用氫氧化鈉滴定鹽酸，觀察 pH 怎麼隨滴入的體積改變、在當量點附近怎麼突然跳升，以及過量的是哪一種離子。
酸鹼中和 · 建議 15–20 分鐘
開啟酸鹼中和實驗室 →細胞分裂實驗室
一步一步看有絲分裂與減數分裂：染色體什麼時候複製、同源染色體什麼時候分開，最後各得到幾個細胞、每個細胞有幾條染色體。
細胞分裂與生殖 · 建議 15–20 分鐘
開啟細胞分裂實驗室 →酵素活性實驗室
改變溫度、pH 與酵素的量，比較唾液澱粉酶與胃蛋白酶的活性；看看高溫變性後為什麼降溫也救不回來。
酵素 · 建議 15–20 分鐘
開啟酵素活性實驗室 →潮汐實驗室
改變月齡與一天中的時刻，看月球的引力怎麼讓海水隆起、一天為什麼有兩次滿潮，以及大潮、小潮與月相的關係。
潮汐 · 建議 10–15 分鐘
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